1편. 우리 자녀, 정말 유학이 필요한가요?

유학은 성적보다 성향이 먼저입니다.

어떤 학생에게 필리핀 유학이 잘 맞을까?

영어 실력이 부족하더라도, 필리핀 유학은 충분히 시작할 수 있습니다. 처음부터 완벽할 필요는 없습니다.

중요한 건, 아이가 하루의 리듬 안에서 공부에 집중할 수 있는 환경을 만들어주는 것입니다. 필리핀은 그 구조가 가능합니다.

소규모 수업, 1:1 집중 수업, 반복 중심의 커리큘럼은 아직 공부 습관이 안정되지 않은 학생에게 오히려 더 효과적입니다.

주변의 경쟁 압박이나 외부 자극 없이, 스스로의 페이스에 맞춰서 기초부터 다시 다질 수 있는 유학은 많지 않습니다.

『다른 곳에서는 흔들릴 수 있는 학생일수록』, 필리핀이라는 환경은 집중과 회복의 기회를 만들어줄 수 있습니다.

하지만 많은 분들이 국제학교나 사립 로컬학교라고 하면, 당연히 1:1 수업이나 개별 맞춤 지도가 있을 거라 기대하시는데, 실제로는 그렇지 않습니다.

대부분은 현지 커리큘럼에 따라 정해진 시간표대로 움직이며, 학년별 진도를 따라가는 수업이 중심입니다.

학생 개개인의 약점이나 부족한 영역을 반복적으로 보완해주는 시스템은 사실상 존재하지 않으며, 특히 영어가 약한 유학생은 방치되기 쉽습니다.

『영어가 안 되면 교실 안에 앉아 있어도 수업을 못 듣는』 구조가 일반적인 국제학교의 현실입니다.

그렇기에 영어 실력과 기초 학습 습관을 먼저 다질 수 있는, 필리핀의 1:1 중심 구조는 다른 어떤 곳보다 현실적인 대안이 됩니다.

이런 학생이라면 잘 맞을 수 있습니다

• 지금 학교에서 집중이 잘 안 되는 학생 – 환경 변화가 필요한 경우
• 반복 학습을 통해 기초를 다져야 하는 학생 – 빠르게 진도를 나가기보다 기본을 다시 쌓고 싶은 경우
• 학습 동기보다 생활 루틴부터 잡아야 하는 경우 – 일상 구조화가 먼저 필요한 학생
• 혼자보다는 지속적인 피드백과 지도가 더 효과적인 학생 – 부모의 손을 떠나 전문 관리가 필요한 시기
• 미국이나 캐나다와 같은 국가로 대학유학을 준비하는 학생
• 한국의 인서울 대학을 목표로 준비하고 싶은 경우