필리핀 홈스테이 유학, 왜 실패하는 사례가 반복될까?

언뜻 따뜻하고 이상적으로 보이는 홈스테이. 하지만 필리핀에서는 의외로 실패 사례가 더 많습니다.

필리핀 홈스테이, 실제 구조부터 정확히 알아야 합니다

필리핀 홈스테이 유학은 이름만 들으면 현지 필리핀 가족과 지내는 구조처럼 느껴질 수 있지만, 실제로는 대부분 필리핀에 거주 중인 한국인 가정에서 이루어집니다.

학생을 해당 가정에 머물게 하면서, 식사 제공과 방과후 시간의 예습·복습, 생활 관리 등을 함께 맡기는 구조입니다.

일종의 “가정형 관리형 유학”처럼 운영되지만, 문제는 대부분의 홈스테이 가정이 유학 전문가가 아니라는 점입니다.

학습 지도 방식이나 생활 관리에 대한 기준이 일관되지 않고, 전문 시스템 없이 개인의 방식으로 운영되기 때문에 학생마다 경험의 편차가 크고, 신뢰도도 들쭉날쭉한 경우가 많습니다.

실패가 반복되는 이유는 시스템의 부재입니다

홈스테이 가정마다 환경과 운영 방식이 다르다 보니, 누군가는 만족하지만, 누군가는 완전히 적응하지 못하고 돌아오게 됩니다.

식사나 생활 공간은 어느 정도 충족되더라도, 학습 루틴이 무너지거나 감정적 충돌이 발생할 경우 그 어떤 시스템보다 회복이 어렵습니다.

무엇보다 “학생을 어떻게 성장시킬 것인가”에 대한 명확한 교육 철학이나 체계적인 생활관리 시스템이 없다는 점이 가장 큰 문제입니다.

또한, 아는 지인이나 친한 사람을 통해 홈스테이를 결정하는 경우도 많은데, 이런 경우 처음엔 안심이 되더라도, 시간이 지나면서 관리 기준이 모호해지고 책임 범위가 흐려지는 문제가 발생하기도 합니다.

학생마다 성향과 필요가 다름에도 불구하고, 일률적인 생활 방식이나 가정 내 분위기로 인해 아이가 정서적으로 위축되거나 학습에서 이탈하는 경우도 적지 않습니다.

대부분은 한국인이 운영하는 형태의 숙소로, 마닐라의 퀘존(Quezon), 파시그(Pasig), 알라방(Alabang) 같은 수도권 지역이나, 바기오의 마르코스(Marcos), 번햄파크(Burnham Park) 주변, 그리고 세부의 바닐라드(Banilad), 탈람반(Talamban) 지역에 집중되어 있습니다.

실제 상담으로 접수된 실패 사례들

유학피플에 홈스테이 유학 관련해 도움을 요청하신 부모님들의 이야기를 들으면, 단순히 환경의 문제가 아니라 구조와 시스템의 한계로 어려움을 겪은 경우가 많습니다.

첫 번째 사례는, 수학과 과학 과목도 봐준다는 설명을 듣고 홈스테이를 선택했던 가족입니다. 그런데 막상 운영자가 직접 가르칠 수 없어, 결국 온라인 수업 링크만 보내주는 방식이었습니다. 아이는 혼자 컴퓨터 앞에 앉아 있는 시간이 길어졌고, 부모님은 “차라리 학원을 보냈어야 하나”라고 후회하셨습니다.

두 번째 사례는, 소통의 부재로 인한 불안감입니다. “일주일에 한 번 전화하는 것 외에는, 우리 아이가 어떻게 지내는지 알 수가 없었어요.” 전화로는 괜찮다고 말했지만, 실제 생활 모습이 궁금했던 부모님은 같은 홈스테이에 있는 다른 학부모와 연결할 수단조차 없어 결국 아이를 다른 프로그램으로 전환하셨습니다.

세 번째 사례는, 1:1 영어 수업 외에는 커리큘럼이 없었던 경우입니다. 처음에는 대학 진학까지 연결된다고 들었지만, 실제로 어떤 학생이 어디에 진학했는지에 대한 정보도 없고, 평가 기준이나 로드맵도 없어 “우리가 지금 뭘 하고 있는 걸까”라는 고민이 깊어졌습니다. 결국 이 가정도 프로그램을 종료하고 유학피플로 전환 상담을 진행하셨습니다.

그래서 홈스테이보다는 관리형 구조가 필요합니다

필리핀에서 홈스테이가 반복적으로 실패하는 가장 큰 이유는 이 구조가 학생 관리에 적합하지 않기 때문입니다.

학생의 성향이나 학습 습관을 고려하지 않고, 단순히 “집”이라는 공간만으로 유학을 해결하려다 보니 루틴도, 학습도, 정서도 흔들리는 경우가 많습니다.

이런 문제를 보완하기 위해 유학피플에서는 학생의 성향과 학습 목적에 맞는 검증된 관리형 유학 센터를 연결해드리며, 생활과 학습이 균형 있게 이루어질 수 있도록 구조 중심의 상담을 진행하고 있습니다.

하루 일정, 식사, 예복습, 외출 시간, 컨디션 체크, 모든 것이 팀 단위로 관리되기 때문에 홈스테이보다 훨씬 안정적이고 결과도 뚜렷하게 나타납니다.

무엇보다 중요한 것은, 이런 시스템이 제대로 작동하려면 학생 수가 어느 정도 규모 이상이어야 한다는 점입니다.

주니어 전문 센터는 중고등학생만 최소 50명 이상이 되어야 과목별 전담 강사, 생활팀, 피드백팀 등 역할이 나뉘고, 학부모가 기대하는 수준의 밀도 있는 관리가 실제로 가능해집니다.

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